Wetenschap voor de samenleving: de weg naar Atmanirbhar Bharat

De manier waarop Indiase wetenschappers hebben gereageerd op COVID-19 en een vaccin hebben geleverd, voorzieningen in NEP 2020, zijn levendige voorbeelden van onze wetenschappelijke geest

nep, covid 19-vaccin, coronavirusvaccin, Indiase wetenschappers, Atmanirbhar Bharat, indian expressWat betreft de impact van vaccinatie gedurende het leven van mensen geboren tussen 2000 en 2030, schat de studie dat vaccinatie 120 miljoen sterfgevallen zal voorkomen, waarvan 65 miljoen bij kinderen jonger dan vijf jaar. (Representatieve afbeelding)

Wetenschap is het belangrijkste instrument om de werkelijkheid te begrijpen en mogelijke verklaringen te vinden voor fenomenen om ons heen. Van klassieke mechanica tot kwantumfysica, we hebben een lange weg afgelegd door nieuwe hypothesen te accepteren en gevestigde theorieën te verwerpen. Wetenschap helpt ons om verschillende oorzaken beter te begrijpen.

Sinds de oudheid loopt India voorop op het gebied van wetenschap en technologie. Charak en Susrutha in de medische wetenschappen, Aryabhata en Bhaskaracharya in de wiskundige wetenschappen, Nagarjuna en Kanad in de chemische wetenschappen, om er maar een paar te noemen, hebben baanbrekend werk verricht. Het Indian Knowledge System (IKS) staat vol met zulke illustere sterren. De zes scholen van Indiase filosofie, namelijk - Samkhya, Vaisheshika, Nyay, Yoga, Purva-Mimamsa en Vedanta - hebben diepgaande inzichten in logica, atoomtheorie, gezondheid, perceptie, gevolgtrekking, postulatie, vergelijking en deducties. Deze dimensies zijn ook de kerncomponenten van de moderne wetenschap.

Wetenschap, geholpen door technologie en innovatie, heeft ons leven comfortabeler gemaakt. Terwijl India de Nationale Dag van de Wetenschap viert om het belang van de ontdekking van het effect van Raman door Nobelprijswinnaar CV Raman te erkennen, wil ik hem en alle wetenschappers in het hele land hulde brengen en respecteren omdat ze ons paradigma's voor een gelukkig leven hebben gegeven. Wetenschappers als Raman zijn pioniers en inspireren generaties. Geïnspireerd door zijn werk hebben Indiase wetenschappers opmerkelijke bijdragen geleverd op de verschillende gebieden van de natuurwetenschappen en toegepaste wetenschappen in de moderne tijd. Van het verkennen van het leven op Mangal (Mars) tot het vinden van mangal (welvaart) in het leven van gewone burgers, Indiase wetenschappelijke inspanningen houden altijd de geest van Vasudhaiva Kutumbakam centraal. De manier waarop Indiase wetenschappers reageerden op de COVID-19-pandemie om een ​​vaccin te leveren, is een levendig voorbeeld van onze geest om wetenschap voor de samenleving te beoefenen.

Deze geest komt ook tot uiting in het Nationaal Onderwijsbeleid 2020. Het beleid legt voldoende nadruk op wetenschap, technologie en innovatie. Meestal zijn ingewikkelde onderzoeksproblemen te uitdagend om door een bepaalde discipline te worden opgelost. Dit vereist de samenwerking van diverse expertise in verschillende disciplines om het onderzoeksdoel te bereiken. Om een ​​gezonde toekomst in onderzoek te ontwikkelen, is het noodzakelijk om het onderwijscurriculum van de bacheloropleiding te renoveren door wiskunde, natuurkunde, scheikunde, informatica en technische en farmaceutische wetenschappen te integreren en te focussen op multidisciplinair onderzoek. Om een ​​beter leren van wetenschap mogelijk te maken, zal op schoolniveau hoogwaardig tweetalig lesmateriaal worden voorbereid, zodat de leerlingen in hun moedertaal over wetenschap kunnen nadenken en spreken. Het NEP voorziet ook in de oprichting van wetenschaps- en wiskundeclubs bij instellingen voor hoger onderwijs. Het beleid onderstreept het belang van grensverleggende technologieën zoals AI/ML, blockchain en datawetenschap in de 21e eeuw en beveelt een effectieve assimilatie van deze ideeën aan vanaf het schoolonderwijs.

Het ministerie van Onderwijs en zijn verschillende instellingen lopen voorop om wetenschap en innovatie naar de samenleving te brengen. Onze instituten hebben fenomenaal onderzoek gedaan tijdens testtijden van de COVID-19-pandemie en hebben testkits, textiel, contactopsporingsoplossingen en ventilatoroplossingen bedacht. Dit laat zien dat we goed inspelen op uitdagingen. De uitdaging die elk jaar wordt gesteld aan onze jonge en dynamische studenten in de vorm van de Smart India Hackathon, uitgevoerd door het Ministerie van Onderwijs, heeft geleid tot een massale deelname van ongeveer een miljoen studenten in de afgelopen vier jaar die zich inzetten voor het oplossen van de dringende problemen van de wereld rond ons.

Onze minister-president heeft meermaals het belang van wetenschap, technologie en innovatie in de 21e eeuw onderstreept. Hij heeft gezegd dat India 4D's heeft - gegevens, demografie, vraag en democratie - om wetenschappelijke oplossingen van wereldklasse te bereiken. Om ervoor te zorgen dat de demografie dit jaar aan de vraag kan voldoen, heeft de begroting van de Unie een bedrag van Rs 50.000 crore toegewezen aan de National Research Foundation (NRF), voorgesteld in NEP 2020. Ook is het budget van het ministerie van Wetenschap en Technologie met 20 verhoogd. procent in vergelijking met de huidige begroting.

Het onlangs gelanceerde concept Wetenschaps-, Technologie- en Innovatiebeleid (STIP) sluit aan bij de woorden van de premier. Het beleid hanteert een holistische en pragmatische benadering van wetenschap, technologie en vooral innovatie. Het heeft tot doel wetenschap, technologie en innovatie te heroriënteren in termen van prioriteiten, sectorale focus en strategieën. Het beleid beoogt het bouwen van een robuust wetenschaps-, technologie- en innovatie-ecosysteem voor het land en het accentueren van translationeel onderzoek. Deze benadering van wetenschap voor de samenleving is de juiste houding voor een Atmanirbhar Bharat.

De schrijver is de minister van Onderwijs van de Unie, de regering van India